As motivações da prática de atividade física durante a graduação de alunos de psicologia release_kpzonjbn55endnbxa3isylpig4

by Ana Júlia Leal De Andrade, Ana Queren Olegário Coutinho, Davi Barbosa Ribeiro, Giovanna Oliveira Brandão, Luara Boschi Paulinelli Faiete, Maria Júlia Garcia Teixeira Moraes, Cássio Pinho dos Reis

Published in Journal of Physical Education by Universidade Estadual de Maringa.

2024   Volume 34, Issue 1

Abstract

O trabalho em questão, tem como objetivo central apresentar uma pesquisa voltada às principais motivações relacionadas à prática de atividades físicas durante o período de graduação no curso de Psicologia na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Desse modo, o instrumento utilizado será um questionário realizado e formulado pelos alunos pesquisadores, assim, pretende-se analisar o principal interesse precursor da prática, sendo as opções: diversão, hobby, descontração, competência, autoestima, saúde física ou influência social, além do levantamento da frequência da atividade realizada. Além disso, como fator secundário, procura-se perceber as razões daqueles que não realizam nenhum tipo de atividade, tendo como questões de escolha: motivos financeiros, falta de tempo, escolha própria e falta de motivação por parte da universidade. O questionário irá aborda ainda se os entrevistados pretendem iniciar alguma prática futuramente. Com base nos resultados, será possível deduzir a importância da prática de atividades físicas e principalmente seus benefícios, que se enquadram na melhora inclusive do desempenho acadêmico, e associar tais questões com os motivos dos não- praticantes também.
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Type  article-journal
Stage   published
Date   2024-02-16
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ISSN-L:  2448-2455
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