@article{мищенко_мищенко_куст_а._2022, 
  title={Игры и игрушки детей и подростков военного поколения в пространстве памяти}, 
  DOI={10.23670/irj.2022.122.73}, 
  abstractNote={Изучение предметного мира игрушек, описания игр, игрового опыта детей и подростков военного времени позволяют раскрыть одну из сторон феномена военного детства, которое изучается как междисциплинарная область гуманитарных исследований. Локализация опыта войны через призму игры и игрушки позволяет выяснить самоопределения себя в годы войны по возрасту или семейной роли, понять отношение «детей войны» к семье, родству, коллективу или местному сообществу. Изучение детского опыта в регионе Брянско-Гомельского пограничья в 1941-1943 гг. связано с его общей военной судьбой: быстрое наступление врага летом 1941г, оккупация в течение двух лет, освобождение осенью 1943г. и прифронтовое положение в 1944г. Авторы выявили общее и особенное в наличии игрового опыта, предметного мира игрушек и игрового пространства, доступного детям в локальном регионе большой страны.}, 
  publisher={ИП Соколова М.В.}, 
  author={Мищенко, Татьяна and Мищенко, Виктор and Куст, Мария and А., Мищенко Т.}, 
  year={2022}, 
  month={Aug}
  }