Júniorand Yaegashi. Formação Docente E as Representações De Famílias Organizadas Em Modelos Não Convencionais: Os Contos De Fadas Como Proposta De Intervenção. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Apr. 2019, doi:10.5007/2175-795x.2019.e50888.