Unamuno, educador: sus concepciones de conocimiento, verdad y ciencia release_bsmtir2rmbewlcmbzyahrw2f64

by Arrate Aparicio

Published in Azafea: Revista de Filosofía by Ediciones Universidad de Salamanca.

2022   Volume 24, p201-219

Abstract

El presente artículo tiene por objeto profundizar en la significación de las concepciones de conocimiento, verdad y ciencia en el pensamiento de Miguel de Unamuno. En primera instancia, navegaremos en aquello que él entiende por conocimiento y verdad, para después adentrarnos en la significación de lo que es ciencia, de lo que debería ser y el modo en el que se debería presentar en las instituciones educativas. Veremos que cultivar el amor al saber y a la verdad es crucial para consolidar una ciencia viva, cordial y espiritual, alejada del cientificismo, de la idolatría de la ciencia.
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Type  article-journal
Stage   published
Date   2022-10-24
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ISSN-L:  0213-3563
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