@article{silva_dias_valentim_2020, 
  title={Pensamento Negro e Educação no Contexto Afrodiásporico: temas, problemas e desafios}, 
  DOI={10.33052/inter.v6i12.248986}, 
  abstractNote={<jats:p>A presente edição da Revista Interritórios chega a público ao final desse primeiro ano de atravessamento dos tempos pandêmicos do século XXI. A pandemia do COVID-19 no início do ano de 2020 mergulhou o mundo inteiro num labirinto de incertezas. A doença e as desiguais formas de se proteger contra ela, ceifou a vida de milhares de pessoas, no Brasil e no mundo, expondo e agravando as desigualdades sociais, educacionais e raciais que estruturam nossas relações. A luta da população negra longo da história tem sido uma luta por sua existência: seja física ou simbólica. O enfrentamento e o combate ao racismo por parte dessa população que foi sistematicamente invisibilizada, no Brasil e em outros contextos afrodiásporicos, é um combate em legítima defesa de suas vidas, de suas existências e de suas re-existências. Assim, abordar o Pensamento Negro é refletir sobre direitos e sobre as tentativas de sua negação.</jats:p>}, 
  number={12}, 
  publisher={Revista Interritorios}, 
  author={SILVA, Claudilene Maria da and DIAS, Lucimar Rosa and VALENTIM, Silvani Dos Santos}, 
  year={2020}, 
  month={Dec}
  }