@article{minarni_2019, 
  title={SOLUSI ALTERNATIF PERMASALAHAN PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN PADA MATA KULIAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN PRODI PENDIDIKAN KIMIA}, 
  volume={11}, 
  DOI={10.22437/jisic.v11i1.6744}, 
  abstractNote={<jats:p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan pelaksanaan supervisi, mengatasi  alternatif  pemecahan  permasalahan  pelaksanaan  supervisi,  mendapatkan bukti empiris pengaruh supervisi ketua prodi terhadap kinerja pendidik-pendidik, dan menindaklanjuti  solusi  yang  sudah  di  tentukan  terhadap  kinerja  pendidik-pendidik kimia dalam pembelajaran kimia pada mata kuliah pengelolaan pendidikan. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Prosedur analisis  data adalah reduksi  data, display data,  dan  verifikasi.  Sedangkan subjek penelitian adalah ketua prodi, dosen, dan pendidik. Hasil penelitian menunjukan pada permasalahan dalam pelaksanaan supervisi di mata kuliah pengelolaan pendidikan dapat bersumber dari pendidik, peserta didik dan fasilitas yang ada. Solusi yang dapat dilakukan pendelegasian wewenang oleh ketua prodi kepada pendidik-pendidik senior, pemberian motivasi kepada para pendidik akan pentingnya supervisi pendidikan, pembinaan oleh ketua prodi kepada pendidik-pendidik senior yang ditunjuk sebagai supervisor dan membentuk tim penilai supervisi, dilakukan koordinasi secara intens kepada  seluruh  elemen  kampus,  dan  mengupayakan  sarana  dan  prasarana  yang memadai.</jats:p>}, 
  publisher={Faculty of Education and Teacher Training, Jambi University}, 
  author={Minarni, Minarni}, 
  year={2019}, 
  month={Jul}
  }